AR-Zeitung Nr. 95 / 1930 vom 11.Nov.1930 - Seite 6
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... besitzen solle, über die technische Einrichtung und das Funktionieren unseres modernsten und so weit verbreiteten Verkehrsmittels, des Automobils und des Motorrades, ganz im Unklaren bleiben dürfe. Als wirksames Hilfsmittel sind instruktive Zeichnungen, Photographien und Lehrfilme herbeizuziehen und ausserdem Fabrik-Besichtigungen und Werkstatt-Besuche einzuschalien. Bei der wichtigen Rolle, die das Lesebuch noch heute im Volksschul-Unterricht bildet, müsse auch dafür gesorgt werden,: dass in ihnen dieser wichtige Bestandteil des modernen Lebens genügend berücksichtigt werde. In Amerika hat Dr. E. Georg Payne, damals Präsident des Harris Teachers College in St. Louis, schon im Jahre 1918 ein allgemeines Programm ausgearbeitet, das seitdem als Grundlage für den Verkehrsunterricht in den Schulen dient. Mit besonderer Aufmerksamkeit und Sorgfalt wurde das Problem in der Stadt Albany im Staate New- York studiert. Regelmässig finden Versammlungen der gesamten Lehrerschaft statt, an denen über den weiteren Ausbau des Verkehrsunterrichtes in den Schulen diskutiert wird. Da sich die Entwicklung des modernen Schnellverkehrs noch immer in vollem Flusse befindet und die Lehrer im allgemeinen weder besondere Kenntnisse noch irgendwelche Uebung im Erteilen dieses neuen Unterrichtszweiges in ihr Amt mitbringen, scheint es für eine fruchtbare ...Quelle:
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